[英语周报2018-2019学年高一外研综合OT第4期]英语周报2018-2019学年高一外研综合OT第18期参考答案及解析

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英语周报系列小编这次收集整理的是高一英语上学期期末综合复习的参考答案也就是高一外研综合OT第18期的答案，感兴趣的可以来看看吧！ieo答案圈

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英语周报2018-2019学年高一外研综合OT第18期参考答案及解析

高一英语上学期期末综合复习（一）参考答案及部分解析ieo答案圈

参考答案ieo答案圈

1-5 BADDC                6-10CACABieo答案圈

11-15 BADAB   16-20DFGCEieo答案圈

21-25 BCADB   26-30DABCBieo答案圈

31-35 BDCAD  36-40CBACDieo答案圈

41. for                   42. highly 43. to talkieo答案圈

44. is                  45.its                46. asieo答案圈

47. different     48. where         49.enjoyingieo答案圈

50. customersieo答案圈

短文改错ieo答案圈

51. ... those around us.    us → youieo答案圈

52. ... for an example ...          去掉anieo答案圈

53. ... me is talking ...           is → wasieo答案圈

54. I could heard ...           heard → hearieo答案圈

55. ... this kind person.    kind 后加ofieo答案圈

56. ... so you should ...     so → but / yetieo答案圈

57. ... do it quiet.       quiet → quietlyieo答案圈

58. ... and another people ...ieo答案圈

another → otherieo答案圈

59. Some thing aren't ...   thing → thingsieo答案圈

60. ... avoid talk on ...       talk→ talkingieo答案圈

书面表达ieo答案圈

One possible version：ieo答案圈

Dear Tony,ieo答案圈

I'm glad to learn that you are doing apart-time job in the supermarket.ieo答案圈

Can you tell me something about the job? Isit really hard work? How many hours do you work every day? And what are yourduties? By the way, I'm considering trying to get a part-time job. Can you giveme some suggestions that would help me?ieo答案圈

Please reply soon, as the holiday is justaround the corner and I would like to send my application.ieo答案圈

Yours,ieo答案圈

Li Huaieo答案圈

部分解析ieo答案圈

阅读理解ieo答案圈

第一节ieo答案圈

A篇ieo答案圈

主题语境：人与社会——社会服务ieo答案圈

本文是应用文。某图书馆为高中生提供志愿服务机会，本文介绍了志愿服务项目的基本情况、活动时间、以及申请方式等。ieo答案圈

1. B。细节理解题。由第三段后面的ColumbiaBranch: Thursday, 4:15 p.m. to 5:45 p.m.和文末的Columbia Branch:call the Teen Services Librarian at 206-386-1908可获知正确答案。ieo答案圈

2. A。细节理解题。由Become aLearning Buddy部分中的High school students must be at least 14 years old可知，该志愿者项目要求参加者为14岁及以上的高中生。ieo答案圈

3. D。推理判断题。某图书馆为高中生提供志愿服务机会，本文介绍了该志愿服务项目的概况、可选择的志愿服务地点和联系方式、对参加者的要求等相关信息。因此可推断，本文可能选自一则宣传广告。ieo答案圈

B篇ieo答案圈

主题语境：人与自我——做人与做事ieo答案圈

本文是记叙文。Anjali虽然是一名中学生，但她有一颗善良博爱的心，积极投身慈善事业，帮助贫苦儿童。ieo答案圈

4. D。细节理解题。由第二段中的She wasinvited to a cousin's wedding in India可知，她应邀去印度参加一场婚礼。ieo答案圈

5. C。推理判断题。由第三段中的When Isaw children on the street ... my every need was satisfied和第四段中的Whatcan I do to help? UNICEF stood out to me可推断，Anjali看到了街头孩子们的艰难处境，她想为他们做些什么，进而想到了联合国儿童基金会。ieo答案圈

6. C。篇章结构题。由倒数第三段可知，当时申请联合国儿童基金会国家委员会成员的人有三千个，有六名高中生申请成功，Anjali便是其（这六名高中生）中之一。ieo答案圈

7. A。细节理解题。由最后一段中的 ...“ActivistsUnited.” Members educate people on the dangers of guns可知，这个组织的成员教人们认识枪支的危险。ieo答案圈

C篇ieo答案圈

主题语境：人与社会——历史ieo答案圈

本文是说明文。文章介绍了著名法国沉船Belle号在美国德克萨斯州被发现和发掘的过程。ieo答案圈

8. C。细节理解题。由第一段中的TheBelle was among four French ships that were headed for the mouth of theMississippi River可知，Belle号计划朝密西西比河河口前进。ieo答案圈

9. A。细节理解题。由第二段中的During astrong winter storm, the Belle ended up on the sea floor in Matagorda Bay可知，恶劣的天气导致Belle号沉没。ieo答案圈

10. B。推理判断题。由第三段中的Workerstook all water out of the area inside the cofferdam so that the archaeologistsdidn't need to work in the water可知，这个围堰给考古学家提供了干燥的工作空间。ieo答案圈

11. B。细节理解题。由倒数第二段中的Luckily,the thick mud, or wet earth, that covered the ship helped save the things thatmight have been lost forever可知，这艘沉船上面覆盖着很多泥土，因此船上的很多遗物都被保存下来了。ieo答案圈

D篇ieo答案圈

主题语境：人与社会——体育ieo答案圈

本文是议论文。作者认为，学校应该规定学生必须加入校运动队。ieo答案圈

12. A。段落大意题。细读第二段内容可知，本段主要讨论的是加入校队对学生健康有益。ieo答案圈

13. D。细节理解题。由第三段中的Sincejoining the basketball team, my brother has made friends with a lot of histeammates and has showed more interest in spending time with them可知，作者的哥哥加入篮球队之后，变得更加喜欢交际。ieo答案圈

14. A。推理判断题。由第四段中的However,a college invited him to play on its team和Now he studies at agreat college and plays on its football team可知，Justin是一名优秀的美式足球运动员。ieo答案圈

15. B。推理判断题。作者在首段和末段都明确表达了自己希望学校要求学生加入校运动队的观点。ieo答案圈

第二节ieo答案圈

主题语境：人与社会——体育ieo答案圈

本文是说明文。作者列举了几项游泳运动的益处。ieo答案圈

16. D。D项中的totallyrelaxed与本段主题句中的quite relaxing相呼应，说明游泳能令人放松。ieo答案圈

17. F。F项中的racingacross the pool as fast as you can与上文中的fast-pacedcompetitive sport相照应，说明游泳可以作为一项速度型竞技运动，给人带来兴奋与快感。ieo答案圈

18. G。上文There are manydifferent styles of swimming与G项内容形成一定的因果关系，游泳者可以选择不同的泳姿和方式，这避免了单一形式运动的乏味性。ieo答案圈

19. C。C项中的In summer和coolingbreak与下文中的cool water on a hot summer's day形成复现关系。ieo答案圈

20. E。E项内容是对上文It isa sport which can be done all over the world in many beautiful places的举例说明。ieo答案圈

语言知识运用ieo答案圈

第一节ieo答案圈

主题语境：人与自我——生活ieo答案圈

本文是记叙文。故事的主人公Jess不得不缺课一周帮爸爸给田地施肥，那是很累人的活。Jess感到很疲惫，心中充满怨气。但最终他选择理解爸爸。ieo答案圈

21. B。22. C。由本句中的to stayhome以及下文中的With a full load, his father drove over the fields; Jess stood inthe back and spread the manure可知，Jess不得不“缺（miss）”课一周，“帮助（help）”爸爸给田地施肥。ieo答案圈

23. A。由上文以及本句中的he wouldhave to make up his lessons as best as he could可知，Jess缺课帮爸爸施肥，然后还得补习功课。这对他来说，不是件好事，luck符合语境。ieo答案圈

24. D。由下文中的All the boysand girls at Pumpkin Hollow School were often kept home when they were needed可知，然而，缺课帮家里干活这种事情并不“罕见（unusual）”。ieo答案圈

25. B。由but he couldn't getout of it可知，Jess“不喜欢（hated）”干施肥这种活。ieo答案圈

26. D。由语境可知，此处表示将肥料装上马车是很累人的“工作（job）”。ieo答案圈

27. A。由上文中的tiring以及下文中的Theyfell into bed at night worn out可知，干了几天活后，Jess和爸爸感到“疲惫（tired）”、焦躁。ieo答案圈

28. B。由上文中的Filling thewagon with heavy manure ... spread the manure和impatient以及下文中的Theyfell into bed at night worn out可知，此处表示似乎生活太“艰难（hard）”让人无法承受。ieo答案圈

29. C。由下文中的but another dayof the same hard work可知，他们晚上筋疲力尽地入睡，没有什么“盼（look forward to）”头，只有第二天同样劳累的活。ieo答案圈

30. B。31. B。由上文的描述以及Whydoes brother Ben stay in a warm prison while I myself tried to do his work可知，Jess甚至感到“气愤（angry）”，为什么哥哥Ben待在暖和的监狱里，他却要干活，这不“公平（fair）”。ieo答案圈

32. D。33. C。由上文可知，Jess帮爸爸给田地施肥，那是很累人的活。结合文中的“You're looking thin,” she said可知, 此处表示妈妈“担心地（worriedly）”看着Jess。因此她希望能雇个人手帮忙“直到（until）”干完施肥的活。ieo答案圈

34. A。由上文可知，妈妈提议雇个人手帮忙干活。结合本句中的Jess guessed why和下文中的His father ... had wiped out the family's savings可知，爸爸没有“回答（answer）”。ieo答案圈

35. D。由下文The hundreddollars he had paid for Ben's fine had wiped out the family's savings可知，爸爸雇不起人手，故填afford。ieo答案圈

36. C。由Pa and I can manage可知，此处表示我们不“需要（need）”雇人。ieo答案圈

37. B。38. A。由上文可知Jess帮爸爸给田地施肥，那是很累人的活。由文中的Pa and I can manage可知，Jess说“确实（Sure）”他很累，而且爸爸也是。过几天活就“干完（finish）”了。ieo答案圈

39. C。由本句中的forunderstanding the problem以及reward enough可知，此处表示爸爸满怀“感激（thankful）”地看着Jess。ieo答案圈

40. D。由上文可知，Jess帮爸爸给田地施肥，那是很累人的活。Jess感到很疲惫，心里充满怨气。但最终他选择理解爸爸。故此处表示他很“高兴（glad）”说出了自己的想法。ieo答案圈

第二节ieo答案圈

41. for。考查介词。由本句中的but tospend time with friends or read a book可知，设空处所在部分意为“人们去咖啡店并不只是为了喝杯咖啡”，故填介词for。ieo答案圈

42. highly。考查副词。设空处作状语修饰形容词popular，表示“非常”，故填副词highly。ieo答案圈

43. to talk。考查不定式作状语的用法。设空处所在句意为“人们和朋友或家人购物后会去咖啡店聊聊天，放松一下”，故填to talk。to talk and relax在此作目的状语。ieo答案圈

44. is。考查主谓一致。设空处与does notreally exist并列作谓语，主语为the coffee shop culture，故填is。ieo答案圈

45. its。考查代词。设空处作定语修饰coffee，表示“它的”，故填its。ieo答案圈

46. as。考查连词。设空处所在句意为“在这里确实有咖啡店，但没有我预想的那么普遍”，故填as。as ... as ... 和……一样……。ieo答案圈

47. different。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，表示“不同的”，故填形容词different。ieo答案圈

48. where。考查关系副词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词places，且在从句中作地点状语，故填where。ieo答案圈

49. enjoying。考查动词-ing形式作补语的用法。spend... doing sth. 意为“花费……做某事”。ieo答案圈

50. customers。考查名词复数。设空处表示“顾客”，由other以及谓语动词look at可知，此处应填customers。ieo答案圈

[选做题参考答案及解析]ieo答案圈

参考答案ieo答案圈

1-4 ABAD               5-8BCDDieo答案圈

解析ieo答案圈

A篇ieo答案圈

主题语境：人与社会——社会服务ieo答案圈

本文是记叙文。曾经有过住院经历的男孩儿切身体会到医院里的小患者所遭受的痛苦，他一步步创建了慈善组织Little Saint Nick，为医院小患者捐赠礼物袋，让他们的脸上绽放笑容。ieo答案圈

1. A。细节理解题。由第三段中的ForMohler, ... rare disease at age 4可知，Mohler四岁时被诊断出患有一种罕见的疾病。ieo答案圈

2. B。细节理解题。由最后一段中的hisparents helped him start the foundation from his home in 2004可知，这个组织最初是在Mohler的家里创建的。ieo答案圈

3. A。细节理解题。由第二段中的LittleSaint Nick donates 300 gift bags ... in Queens可知，该组织通过向住院的孩子们捐赠礼物袋的方式帮助他们。ieo答案圈

4. D。主旨大意题。本文讲述了男孩Mohler创建慈善组织，通过捐赠礼物袋的方式为医院小患者带去欢乐的故事。ieo答案圈

B篇ieo答案圈

主题语境：人与社会——社会ieo答案圈

本文是说明文。目前市场上有许多以学前儿童为受众的教学应用程序，这些应用程序到底能不能有效帮助学前儿童发展沟通和阅读技能呢？研究者对此进行了调查。ieo答案圈

5. B。词义猜测题。划线单词所在句阐述了研究者的研究目的，这与研究所得的结论相关。由最后一段研究者总结的研究结论可知，目前流行的学前儿童教学应用程序并未采用有效的教学技巧。因此可推断，研究者的目的是看一看程序开发者是否将有效的教学技巧融入到产品当中。ieo答案圈

6. C。细节理解题。由第六段中的usedmany different ... children learn和最后一段中的it does not appear that popular apps ... help young children learn可知，该研究发现，学前儿童教学应用程序所采用的教学技巧当中，鲜有能够有效帮助学前儿童学习的。ieo答案圈

7. D。细节理解题。由第七段中的Mostapps only used feedback to praise users or encourage them to try again可知，多数教学程序提供反馈仅仅是为了表扬用户或鼓励他们再次尝试。ieo答案圈

8. D。推理判断题。本文的主题是学前儿童教学应用程序的有效性研究，与教育紧密相关。因此可推断，本文可能选自某教育杂志。ieo答案圈

本文来源：http://www.lfbaililian.com/yingyu/20232.html