南通小题课时作业本答案六年级下：2019版南通小题课时作业本六年级语文下册江苏版参考答案
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这次小编收集整理的是2019版南通小题课时作业本六年级语文下册江苏版参考答案，需要核对参考的伙伴注意查看哦HDc答案圈
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2019版南通小题课时作业本六年级语文下册江苏版参考答案
ISBN编号: 9787214170606书名: 南通小题课时作业本语文六年级，出版社名称: 江苏人民出版社HDc答案圈
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六年级孩子如何提高学习成绩？
一、给孩子的学习能力定位。经过长期观察和研究，我个人认为:学生的学习能力可分为五个等次，①听不懂;②听懂，但不会写作业;③听懂，又会写作业，但考不到高分;④想明白老师讲的道理，做作业很顺利，经常考高分;⑤理解所学习的内容，会整理归类，作业能举一反三，每次考高分。处于第一层次基本无可救药，处于第二、三层次是在某些知识点上存在学习障碍，没掌握数学学习方法和数学思维方法，属于低级模仿期，第四、五层次学生有了较高的学习能力，属于创新学习期，学习基本不需要家长多操心。您的孩子处在第几层呢?HDc答案圈
二、辅导方法。一旦给孩子定好位，就要对症下药，帮助孩子提高成绩了。1、如果一听就懂，一丢就忘，一做作业就错，说明他所学的知识都是点状的、碎片，没能把知识形成网络，因而就容易遗忘。针对这种情况，就要帮他多复习，把相关新旧知识多联系。每天孩子回家，第一件事不是写作业，而是打开书让他说一说今天数学课堂老师说了什么?你学到了什么?每次留意他对知识回忆率有多高。做完这些事后再写作业。2、会写作业，为什么又考不到高分呢?是因为孩子对所学知识没能彻底理解，处于表层，数学思维品质差，基础不扎实。针对薄弱环节强化练习，在练习中受反思，反思的东西很多，如解答本题所涉及到的知识点、思考方法，如果做错了题，反思错在哪?哪些知识点没掌握?加强知识间的联系，强化思维训练，简单的辅导方法就是做完题后问他是怎么想的，用到哪些数学知识，收获了什么思考方法，还有其它方法吗?HDc答案圈
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