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河南省2018-2019学年第一学期教学质量检测一|河南省2018-2019学年第二学期期末教学质量检测七年级英语A版试题及参考答案

2020-05-11|七年级英语 |

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河南省2018-2019学年第二学期期末教学质量检测七年级英语A版试题及参考答案 K4D答案圈

河南省2018-2019学年第二学期期末教学质量检测七年级英语A版试题及参考答案 K4D答案圈

1. “是不是周末和假期就一定要上补习课，不上行不行？”K4D答案圈

当然不是，补习还是不补习，怎么都应当有个计划，补习什么，怎么补，补到什么目的，更应当有个计划。没有计划和目标，干什么事情都容易迷茫难受，半途而废，谁都不愿意干……K4D答案圈

2.“孩子上补习多久才会有效果？”K4D答案圈

这是不少家长非常直接问到的问题，我不绕弯子，通常情况下是15次课左右，但须学生每次按要求按质按量完成任务，要不然，效果就可能打了七折，五折，甚至三折……K4D答案圈

原因很简单，学习的主体从来就是学生自己。师者，传道授业解惑也。老师，是学业品质的传递者，知识技能的教授者，疑难问题的解答者，弄虚偷懒的鞭策者，唯独不是学习效果的保证者…… 学习效果（通常被家长理解为分数的提升）这个事，还得是学生老师家长的共同奋斗才行。K4D答案圈

其实，很多家长早已明白：学习是一个漫长的过程，一蹴而就的成绩不是没有，而是得分情况，具体问题具体分析。另一个方面，世间百态，付出了心血却没有收获，这恐怕只有学习这事是不可能的。K4D答案圈

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