s0hu搜狐新闻_2018—2019学年度名校联盟阶段性学习质量测试题八年级物理参考答案
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2018—2019学年度名校联盟阶段性学习质量测试题八年级物理参考答案
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初二学生,成绩浮动较大该怎么办?
一是初二承上启下,相对初一和初三来讲,从课程设置上相对较多,课程内容也比较紧凑。比如数学课,主要的逻辑推理和图形变化规律都在初二年级。既加深了了初一的内容也渗透了初三要用到的思维方法,如果出现学习成绩的反复,说明部分知识点出现了缺口和漏洞,为进一步学习埋下了隐患。因此,保持成绩的稳定才能为后续的冲刺奠定基础。Zy2答案圈
二是对心里的影响,初二年级的学生正处于心里变化的关键时期,易受外部环境的影响和渗透,如果不能正确看待学习上的起落原因,就会陷入焦虑和彷徨,以至于走进死胡同。要么恨自己“笨”,在焦虑中挣扎,越陷越深;要么就放弃自己,随波逐流一发不可收的放任下去。因此,发现这个苗头要及时采取合理措施,防微杜渐,让孩子尽快走出噩梦阴影,重新自信、自强起来。Zy2答案圈
万一发生这种情况,我的建议是,帮助孩子查漏补缺,补齐短板。在理解孩子的基础上,和孩子一起找原因、想办法,鼓勇气,千万不要指责、抱怨和放任。陪伴他,想办法才是最有效的方法。一对一辅导效果要好一些,最佳方式还是和任课教师沟通,争取在日常学习中稳定下来。Zy2答案圈
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